Экстракт Кордицепса военного
01 Марта 2013 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 597 | Комментарии: 0




Восстановительные и профилактические свойства Кордицепса

  • восстанавливает иммунную систему, 
  • повышает активность иммунных клеток, 
  • строит лучшие молодые клетки; 
  • восстанавливает функцию почек, 
  • помогает при почечной недостаточности, хронических заболеваниях почек; 
  • рекомендуется при заболеваниях в системе кроветворения, в том числе при радиотерапии и химиотерапии у больных раковыми заболеваниями; 
  • является природным антибиотиком, не имеющим побочных действий; 
  • оказывает подавляющее действие на многие болезнетворные и патогенные бактерии, такие как золотистый стафилококк, стрептококк, пневмококк, туберкулезная палочка; 
  • обладает противовоспалительным действием; 
  • применяется при заболеваниях сердечно-сосудистой системы: аритмиях, заболеваниях сердца, атеросклерозе, тромбозах, высоком содержании холестерина в крови; 
  • для профилактики преждевременного старения; 
  • при остром и хроническом гепатите ; 
  • при бессонице, нервном истощении и хронической усталости, при стрессах; 
  • применяется для вывода токсинов и ряда радиоактивных веществ , благодаря стимуляции функции почек и печени; 
  • для профилактики заболеваний органов дыхания: бронхита, пневмонии, астмы, туберкулеза; 
  • при заболеваниях головного мозга, склерозе сосудов мозга, доброкачественных опухолях мозга; 
  • при гипертонии, гипотонии, некоторых видах анемии ; 
  • при обменных заболеваниях : сахарный диабет и воспаление поджелудочной железы; 
  • при снижении сопротивляемости организма : частых респираторных заболеваниях, заболеваниях лор-органов; 
  • при различных видах ферментной недостаточности, в том числе при аллергиях; 
  • воздействует на железы внутренней секреции и улучшает обмен веществ. 


В Китае Кордицепс называют "Божественным подарком", поскольку ни одно растение не обладает такой целебной силой. О Кордицепсе известно около 5 тыс. лет, из-за его незначительного количества долгое время им лечились лишь китайские императоры и их окружение. В фармацевтическом сборнике лекарственных трав и растений Китая говорится: «Кордицепс проникает в два меридиана - легких и почек. Излечивает сотни недостаточностей»!


Кордицепс признается в Китае универсальным средством укрепления здоровья и профилактики.


Кордицепс относится к классу высших грибов, классификация «высших» присваивается растениям, если они обладают широким спектром излечения. Он растет лишь в труднодоступных высокогорных районах Тибета, на высоте более 3500 метров над уровнем моря. Если в тёплое время года в личинку одного из видов бабочки (Hepialus armoricanus) проникает спора Кордицепса, то после зимы, с наступлением вегетации, эта спора трансформируется в корень и вырастает грибом. Тяжёлый горный климат и сильное солнце делают кордицепс закалённым, иммуноёмким и энергоёмким из-за скопления в нём питательных и высоких биоактивных веществ, необходимых для организма человека. Среди заснеженных равнин тибетского нагорья, недоступных простым смертным, бытует поговорка: «Хочешь сохранить вечную молодость и долгую жизнь - ешь гриб Кордицепс».



В 80-е годы XX века состав Кордицепс активно изучался западной медициной. В нем было обнаружено большое количество биологически активных веществ, которые имели фармацевтические свойства. Установлено, что растение содержит 77 микро- и макроэлементов, более 80 типов ферментов, коэнзим Q-10, незаменимые аминокислоты, ненасыщенные жирные кислоты, бетакаротин, витамины Е и С, селен и цинк, иммуномодулирующие полисахариды, нуклеотиды, аденозин, маннитол, пептиды и много других веществ. Самые важные вещества в Кордицепсе это кордицепин и полисахариды — это вещества, которые эффективны в борьбе с раком.

  • Кордицепин оказывает иммуномодулирующее и антиоксидантное действие, эффективен в борьбе с опухолями, вирусами и бациллами туберкулеза. 
  • Полисахариды оказывают на организм человека мощное иммунорегулирующее действие. 

Повышается способность организма бороться с различными заболеваниями или снижается избыточный иммунитет и восстанавливается на генетическом уровне. Это эффективно в борьбе с аутоиммунными недугами.


Сегодня рекомендуется принимать кордицепс не только тем людям, которые имеют определенный диагноз, а и тем, кто хочет дольше оставаться молодым, поскольку в состав Кордицепса входят ценные и редкие активные вещества, замедляющие процессы старения и повышающие устойчивость печени и почек к токсинам. Кордицепс активно выводит из организма все токсичные вещества, тем самым защищает организм от болезней. Особенно благоприятно сказывается воздействие Кордицепса на мужской половой системе. Кордицепс называют гималайской виагрой и он стоит дороже золота. Кордицепс тонизирует органы репродуктивной системы, тем самым способствует восстанавлению энергии стареющего организма.


На сегодняшний день отзывы о Кордицепсе гласят, что он эффективен даже тогда, когда традиционная медицина оказывается бессильной. Многие люди выздоравливают и даже спасают свою жизнь именно благодаря Кордицепсу, поэтому часто можно услышать, что этот гриб – самое эффективное средство от всех болезней! Излечения болезней грибом Кордицепс так похоже на чудо!

Озонатор-Ионизатор LS-F5
01 Марта 2013 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 471 | Комментарии: 0

Вы делаете еще один шаг к здоровому образу жизни — приобретая Анионный озонатор LS-F5.

 


Наше стремление к отдыху в лесу, в горах или у моря на природе, вполне научно объясняется потребностью в ионах кислорода. На природе дышится легко и свободно именно за счет высокого уровня ионизации воздуха.

 

 


Природным источником ионов кислорода являются растения, в первую очередь хвойные породы, горные реки, фонтаны и водопады, Вот почему, так хорошо дышится в сосновом лесу и у воды. Увы, для ионизации воздуха в помещении невозможно держать в кадке сосновую рощицу или устроить водопад, сегодня для этого у нас с Вами есть Ионизатор!


Ионизатор расщепляет водяной пар из воздуха на большое количество отрицательных (О28) и положительных (Н+) ионов. Количество отрицательных ионов достигает 4 млн. в 1 куб.см. воздуха.


Ионизаторы насыщают атмосферу помещения отрицательными ионами, придавая ей свежесть высокогорного воздуха, облегчают дыхание. Ионизация подавляет болезнетворные микроорганизмы и способствует осаждению пыли и аллергенов из воздуха. Ионизаторы воздуха для дома совершенно безопасны, отсутствуют какие-либо противопоказания к их применению.


Дети и пожилые люди наиболее подвержены воздействию загрязненного домашнего воздуха. Легкие ребенка и их защитные механизмы не до конца сформированы, у пожилых людей жизненные функции легких начинают уменьшаться, им сегодня просто необходим прибор ионизации. Позаботьтесь о своих родителях и детях. Вы должны быть уверены, что они дышат качественным воздухом!


Анионный озонатор LS-F5 выполняет 2 функции, работает как озонатор и как ионизатор.


Как озонатор он очищает воду, продукты питания, воздух, как ионизатор он обогащает воздух отрицательно заряженными ионами, их называют витаминами жизни для здоровья и долголетия!


Ионизатор LS-F5:


Отрицательно заряженные ионы кислорода влияют на человека через кожу и легкие.

  • анионы улучшают работу легких, 
  • стимулируют кровообращение, 
  • защищают от заболеваний органов дыхания — астмы, и воспаления легких, 
  • ускоряют биохимические реакции, 
  • активизируют обменные процессы — белковый, углеводный и водный 
  • нормализуют свертываемость крови 
  • положительно воздействуют при болезнях сердечнососудистой системы 
  • нормализуют функциональное состояние центральной и периферической нервной системы, 
  • стимулируют синтез витаминов группы В и др., 
  • стабилизируют уровень кальция и фосфора в организме, 
  • влияют на концентрацию сахара в крови, 
  • нормализуют артериальное давление, 
  • стимулируют защитные силы организма, 
  • повышают устойчивость к инфекциям и аллергиям, 
  • ускоряют заживление ран, ожогов, 
  • улучшают общее самочувствие, 
  • снижают физическую и умственную усталость, 
  • оказывают успокаивающее и релаксирующее действие. 


Озонатор LS-F5:


  • Очистка овощей и фруктов от ядохимикатов: залить овощи или фрукты водой на 10 мин., затем переложить в емкость с водой, чтобы вода покрыла овощи, и вставить пластмассовую трубку озонатора в воду. После очищения остатки химикатов полностью удаляются, а овощи и фрукты становятся более свежими. Не использовать алюминиевые емкости. Время очищения — 10 минут. 
  • Очистка мяса и рыбы проводится аналогичным способом, как с овощами и фруктами. 
  • Очищение креветок, мидий и морепродуктов: от микроорганизмов: морепродукты положить в емкость с водой, вставить трубку прибора на 3-5 минут. 
  • Устранение неприятных запахов: озонатор поместить как можно выше от пола, закрыть окна и двери, время работы прибора рассчитывается от объема помещения (на 1 куб. м — 1 минута). После очистки, проветрить помещение. 
  • Очистка от толуола и формальдегидов, в новых помещениях и после ремонтных работ: эти вещества вредно воздействуют на организм человека. Очистить воздух от этих веществ можно, используя этот озонатор. Включая прибор на 20 минут ежедневно в течении 7 дней. 
  • Устранение неприятных запахов из холодильника: Для устранения неприятного запаха, достаточно поместить трубку от прибора в места хранения мясных продуктов на 10 минут. После чего холодильник вымыть водой. После использования озонатора неприятные запахи устраняются, а срок хранения продуктов продлевается. 
  • При кровоточивости десен, неприятного запаха изо рта: налейте в стакан воды, включите прибор и поместите на 3 минуты трубку прибора. Полощите полость рта этой водой ежедневно после чистки зубов, явный эффект вы заметите уже через неделю. 
  • Приготовление круп: крупы желательно варить в обработанной озонатором воде, это придаст крупе особый вкус и устранит органические остатки. Прибор использовать в течение 5 минут. 
  • Очищение водопроводной воды: для обогащения кислородом и очистки воды, необходимо обработать ее в течение 5-10 минут озоном. Эту воду можно применять для приготовления пищи, заваривания чая, кофе, и т. д. 
  • Для продления срока хранения продуктов и устранения микробов: поместите продукт в целлофановый пакет, вставьте трубку прибора так, чтобы не было попадания воздуха и включите прибор на 5-ти минут. 
  • Очищение воды в аквариумах, профилактика заболеваний рыб: вы избежите заболевания рыбок, если ежедневно будете применять прибор для очищения воды в аквариуме. Прибор использовать в течение 5-ти минут. Замену воды в аквариуме можно увеличить до 1 раз в три месяца. 
  • Купание домашних животных: обработать воду озоном в течение 10 минут и в этой воде купать животных. 
  • Устранение перхоти: если мыть голову водой обработанную прибором в течение 10 минут, то это способствует устранению перхоти и зуда. 
  • Устранение косметических дефектов, угревой сыпи и отбеливания кожи: обработать воду озоном в течение 5 минут и умывать лицо каждый день, при длительном использовании улучшается цвет лица, активизируется работу клеток кожи, уменьшается пигментация, ускорится обмен веществ. 
  • При гинекологических заболеваниях: женские заболевания, вызванные разными бактериями, как вагинит, чрезмерная лейкорея, гигиенические процедуры необходимо проводить водой обработанной озоном в течении 5 минут. 
  • При кожных, венерических и инфекционных, заболеваниях: эти заболевания, как правило, вызваны микробами или бактериями. Используя воду в гигиенических целях, обработанную прибором в течение 10 минут, поможет избавиться от проявления многих симптомов. 
  • Оздоровление желудочно-кишечного тракта: потребляя озонированную воду, можно восстановить кислотно-щелочной баланс в организме и активизирует обменные процессы. 
  • Устранение грибковых заболеваний: обрабатывать озоном пораженные грибком места ног и мыть ноги, озонированной водой; 
  • Уход за лежачими больными: обработка пролежней и трофических язв сухим озоном. 
  • Прием ванн в озонированной воде: купание в озонированной воде оказывает благоприятное действие на весь организм в целом, а именно: 

устраняется усталость;

из организма выводятся токсины;

улучшается сон;

улучшается состояние кожи;

помогает при ревматизме;

помогает при мигренях.

Вода в ванне должна быть не выше 40 градусов и не должна превышать уровня груди, продолжительность приема ванны не более 20 минут.

  • Задержка процесса развития раковых опухолей: задержка процесса развития рака кожи на 40%, других опухолей на 30% при условии постоянного употребления озонированной воды и купания в озонированной воде 1-2 раза в неделю. 

 

 

 




 

 

 


ПОЗВОЛЬТЕ СЕБЕ И ВАШИМ БЛИЗКИМ БЫТЬ ЗДОРОВЫМИ!
01 Марта 2013 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 285 | Комментарии: 0

 

 

 


Хорошее здоровье — основа качества жизни. Все мы хотим, чтобы в нашей жизни был смысл, чтобы нас радовал каждый день. Здоровье и долголетие имеют большое значение для всех нас.


В чем же секрет здоровой жизни? Медицинские исследования доказали, что ключом к здоровой жизни является чистая кровь, чистые сосуды, соответственно чистая здоровая клетка. Наша компания, изучая достижения Японии, Китая, России и других стран, постаралась для Вас выбрать продукцию компетентных производителей, продукцию самых современных технологий и медицинских знаний, последних открытий научной медицины.


Сегодня мы живем в «каменных джунглях» и являемся заложниками зачастую плохой экологии, именно поэтому наша компания поставляет Озонатор воды и воздуха, который позволит в домашних условиях создать Вам горный микроклимат, воздух после грозы, где чисто, свежо и хочется дышать. И как сказал Борис Пастернак «…Пронесшейся грозою полон воздух. Все ожило, все дышит, как в раю…».


Да, да, именно Вам мы предлагаем прикоснуться вместе с нами к этому раю!


Мы передадим Вам секрет долгожительства, в виде пластырей для вывода токсинов через стопы ног. С помощью этого продукта Вы сможете позаботиться о себе, о своих родителях и детях. Создатели этих пластырей, жители Японии доктор Мацушито и доктор Ицуко, посвятили свою жизнь поиску секрета долгожительства, который скрывали мистические силы деревьев. Открыв этот секрет, они передали его человечеству, свершив революцию в медицине. Сегодня этот секрет может быть уже у Вас дома.


Продукция китайской традиционной медицины, которая снискала славу во многих странах из серии Жидкие Формулы, способна быстро восстановить и укрепить Ваше здоровье, разбудить иммунитет, запустить программу самоисцеления, дать клеткам второе дыхание. Секрет этих экстрактов и эликсиров тысячи лет пытаются постичь лекари, врачи и медики разных поколений, секрет который создала сама Природа. Сегодня с помощью нашей компании все силы Природы в полной мере принадлежат и Вам!


ПРОДУКЦИЯ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРОДУКЦИЯ  ДЛЯ  КРАСОТЫ

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ УСПЕШНОГО СЕТЕВИКА (многофакторный тест Валентина Ковалева)
27 Февраля 2013 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 1448 | Комментарии: 0
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ФИЗИЧЕСКОГО ОФИСА МЛМ
18 Февраля 2013 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 306 | Комментарии: 0

Можно предусмотреть следующие формы организации групповой учебной деятельности в любом офисе, независимо от направления деятельности сетевой компании: 


ПРЕЗЕНТАЦИЯ (информационная встреча для потенциальных клиентов и партнеров, на которой предоставляется информация о компании и ее продуктах). Это традиционная форма сетевой работы. 


ПРЕЗЕНТАЦИЯ + рекламная информация о возможных направлениях учебной деятельности в офисе  


ПРЕЗЕНТАЦИЯ + рекламная информация о направлениях бизнес-школы + оздоровительный сеанс (для желающих) 


ОБЗОРНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ – вводные лекции на любую тему, имеющую отношение к развитию потенциала участников бизнеса. Это бесплатные учебные занятия, на которые можно приглашать всех желающих. Такая форма работы может быть дополнительным стимулом для привлечения людей в офис. Для этих целей также можно использовать специальные аудиозаписи: учебно-оздоровительные сеансы, в которые можно вкладывать любую учебную или рекламную информацию для скрытого влияния и мотивации людей на уровне подсознания. Первая часть подобного сеанса – оздоровительная, обеспечивающая релаксацию и вход в аутогенно-трансовое состояние, вторая часть – обучение и мотивация в трансе, когда нервная система подготовлена для эффективного восприятия нового учебного материала. 


Можно предложить следующие темы для вводных сеансов и лекций: 

  • Введение в тему «Тайна денег. Основы управления денежными потоками. Домашняя бухгалтерия» 
  • Психология бедного и богатого человека 
  • Медитация на изменение отношения к деньгам «Деньги – это любовь» 
  • Психотренинг «ТАНК» для развития навыков и формирования стратегий достижения целей 
  • Медитация «Уверенность» для формирования ресурсного состояния нервной системы 
  • Психотренинг «Клинок» для переплавки. заточки характера, усиления таких качеств личности, как сила воли, твердость духа, острота ума 
  • Сеанс релаксации с лечебным эффектом «Вегетостабилизатор», способствующий восстановлению ресурса нервной системы, нормализации и стабилизации сердечно-сосудистой системы. Сеанс усилен метафорой «Лесное озеро». 
  • Оздоровительный сеанс по системе А. М. Кашпировского 
  • Лекция «Деньги приходят во сне» 
  • Вводная лекция «Будь хозяином своего времени» 
  • Вводная лекция «Синдром хронической усталости. Истощение нервной системы. Восстановление ресурса нервных клеток» 
  • Список возможных вводных занятий можно продолжать . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

ВИДЕОСЕМИНАРЫ (при наличии видеопроектора). Это такая форма работы, когда участники сначала смотрят видеозапись профессионального тренинга, после чего можно организовать обсуждение, выполнение упражнений для развития навыков, ролевые игры и пр. Такая форма учебной деятельности может быть платной. На видеосеминарах могут присутствовать все желающие, а не только партнеры. Для партнеров компании можно предусмотреть скидку – 50 %.

СИСТЕМНЫЕ ТРЕНИНГИ в режиме погружения (для мотивированных участников бизнеса и всех желающих из других сетевых компаний). Можно предусмотреть для партнеров компании скидку 50 %. Погружение на 1 – 2 дня (в выходные дни) по 6 – 8 часов в платном режиме. Предлагаю возможные темы для подобных учебных занятий и тренингов (список можно расширить):

  • Здоровье без лекарств (система Исмукова Н. Н.), 
  • Тайна денег. Основы управления денежными потоками. Домашняя бухгалтерия 
  • Time-менеджмент. Основы управления временем. Инструменты и компьютерные программы. 
  • Психология бедного и богатого человека (реактивное и проактивное мышление)
  • Восстановление ресурса нервной системы (по материалам доктора Андрея Курпатова) 
  • Системный подход к организации бизнес-деятельности 
  • Метод мозгового штурма
  • Семь навыков высокоэффективных людей (по материалам Стивена Кови)
  • Аутотренинг и методы психической саморегуляции
  • Психотехники, обеспечивающие возможность коррекции и развития потенциала личности, которые легко освоить и применить 
  • Многофакторное исследование личности. Психологические диагностики, доступные для применения в МЛМ 
  • Программы и технологии выхода из состояний депрессии и стрессов 
  • Техники решения проблем (область НЛП и ТРИЗ) 
  • Список возможных направлений системных тренингов можно расширить . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  


ТИПОВАЯ СТРУКТУРА И ВОЗМОЖНЫЙ РЕГЛАМЕНТ СИСТЕМНОГО ТРЕНИНГА

1. Анализ домашней работы, обмен опытом, ответы на вопросы, отчеты о выполненной работе

2. Цели и задачи тренинга, план учебного занятия

3. Настроечная МЕДИТАЦИЯ (релаксация – метафора – активация)

4. Мотивационные, проблемные вопросы для аудитории

5. ОТДЫХ (пауза)

6. ТЕОРИЯ (опорные карты, аудио, видео, мультимедиа, интерактивные ресурсы)

7. ОБСУЖДЕНИЕ новой учебной информации, ответы на вопросы, обмен опытом

8. ОТДЫХ (пауза)

9. ТРЕНИНГ (ролевые упражнения, мозговой штурм, работа с учетными формами, анкетами)

10. Целевая медитация, ПСИХОТРЕНИНГ (привязка к теме учебного занятия)

11. АНАЛИЗ занятия (обсуждение, рефлексия, предложения)

12. ОТДЫХ (пауза)

13. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (раздаточные материалы, алгоритмы самостоятельных учебных действий)

14. Ссылки на дополнительные информационные ресурсы и материалы для организации самостоятельных учебных действий


Каждое учебное занятие может быть обеспечено интерактивными компьютерными ресурсами, подготовленными с помощью авторской инструментальной среды «Конструктор Учебных Кейсов». Поэтому для проведения курсов необходимо наличие компьютера и проектора. Информационные продукты (интерактивные учебные курсы, раздаточные материалы, рабочие тетради, мультимедиа-ресурсы) дают возможность организовать фронтальный режим учебной работы в режиме погружения по вариативным образовательным маршрутам. После фронтальных занятий эти информационные материалы могут выполнять роль интерактивных самоучителей и обеспечивать возможность продолжения обучения в дистанционном режиме через организацию самостоятельных учебных действий.

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД к управлению бизнесом МЛМ
18 Февраля 2013 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 299 | Комментарии: 0

МЕТОД МОЗГОВОГО ШТУРМА
14 Февраля 2013 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 403 | Комментарии: 0

Карта сайта блога Натальи Иванищевой
22 Октября 2012 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 429 | Комментарии: 0

Блог Натальи Иванищевой

Обратите внимание на этот блог. Если необходимо я могу установить прямые ссылки на все материалы, которые перечислены в этой публикации. Или можете просто зайти на блог и познакомиться с картой сайта в первоисточнике.


Категория: MLM-бизнес


Вся правда о сетевом маркетинге (1) Инфобизнес или МЛМ? (8) Почему я ушла из MLM? (20) Насколько реально заработать в МЛМ? (11) Как выбрать МЛМ компанию (8) Категория: Законы успеха Живи сегодняшним днем! (1) Насколько важно снизить важность (9) Жди от жизни только самое лучшее! Что мы теряем, взрослея?


Категория: 
Инструменты интернет бизнеса


Видеокопирайтинг - ваш путь к успеху в Интернет! Инструменты для ведения бизнеса в интернет Где хранить ссылки, логины и пароли (2) Как зарегистрироваться на Twitter (2) Как одним кликом отправить сообщение в несколько социальных сетей (2)


Категория: Как это сделано?


Как создать логотип для сайта (15) Как установить аватарку в комментарии блога (16) Как создать электронную книгу в формате pdf (9) Как создать красивое слайд шоу (13) Как создать краткий анонс статей на главной странице WordPress (21) Как установить форму подписки на e-mail (39) Как установить смайлики в комментариях на блоге (28) Как вставить свое видео в блог (33) Как создать иконку для блога (9) Как настроить ЧПУ в WordPress (13) Как установить RSS иконку на блог (8) Как установить счетчик FeedBurner на блог (1) Как установить счетчик посещаемости на блог (6) Как вывести в конце поста похожие записи (16) Как установить кнопки социальных закладок на блог (3) Как установить на блоге таймер обратного отсчета времени (4) Как установить контактную форму на блог (18) Как украсить блог падающими снежинками Как добавить блог на индексацию в Яндекс и Google (23) Как создать XML-карту сайта для поисковиков (9) Как создать карту сайта (1) Как закрепить пост на главной странице блога (4) Как сделать главную страницу блога статичной (24) Как сделать резервную копию блога (3) Как вставить таблицу в блог (10) Как установить баннер в сайдбар блога (11) Как создать запись только для зарегистрированных пользователей (8) Как установить баннер на блог без плагинов (15) Как создать анкету и разместить ее на сайте (12) Как сделать скрытый текст в WordPress (12) Как защитить страницу блога паролем (3) Как сделать тест на блоге


Категория: Личностный рост


22 способа повышения самооценки (8)


Категория: Мой путь к успеху


Сомнения - главные враги бизнеса, или как я преодолела саму себя (1) Почему я ушла из MLM? (20) Превращаем мечты в реальность! (13) Скоростная раскрутка блога (5) Время подводить итоги за 2010 год (6) Цель, которая вдохновляет! (2) "Онлайн Успех" награжден! (2) Я свой выбор сделала! А вы? (4) Категория: Новости GVO по-русски 3D рисунки на асфальте (5) Как получить лицензионную программу бесплатно легальным путем? (1) Как рационально использовать время при работе в интернет? (4) Новогодний конкурс на лучшее поздравление Тренинг "Деньги - просто о сложном" (1) Компания RPB Kompany - новый конкурент ЛБМ (2)


Категория: Первые шаги блоггера


Как преодолеть боязнь чистого листа (2) Трафик, трафик, трафик... (4) Категория: Перезагрузка сознания Мое знакомство с МММ-2011 (5) Перезагрузка сознания. Часть 1 (4) Перезагрузка сознания. Часть 2 Перезагрузка сознания. Часть 3


Категория: Раскрутка сайтов и блогов


Контекстная реклама - турбоускоритель Вашего бизнеса (1) Как настроить ЧПУ в WordPress (13) Как увеличить количество фолловеров в Twitter (11) Скоростная раскрутка блога (5) Как установить кнопки социальных закладок на блог (3) Как добавить блог на индексацию в Яндекс и Google (23) Как создать XML-карту сайта для поисковиков (9) Трафик, трафик, трафик... (4)


Категория: Решение проблем


Дизайн блога некорректно отображается в Internet Explorer (10) Решение проблемы с Internet Explorer или как переустановить шаблон WordPress (5) Мне пришло письмо от самой себя (3) Откровения службы поддержки Яндекса

Клипы от Татьяны Бондаревой
28 Сентября 2012 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 328 | Комментарии: 0





ПРОГРАММА КУРСА "Интернет для начинающих"
26 Сентября 2012 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 323 | Комментарии: 0

1. Что такое Интернет  


2. Как подключиться к сети Интернет


3. Что такое сайт. Гиперссылки


4. Поиск информации в сети Интернет


5. Сохранение информации из сети


6. Сохранение Web-страницы


7. Печать Web-страницы


8. Браузер. Программы для работы в сети


9. Интерфейс браузера Internet Explorer


10. Установка стартовой страницы


11. Добавление в избранное


12. Opera


13. GoogleChrom, FireFox


14. Создание электронной почты


15. Использование почтового адреса


16. Прикрепление файлов к письму


17. Регистрация на Google.com


18. Skype. Регистрация и установка


19. Skype. Звонки, контактный лист


20. Skype. Дополнительные возможности


21. Установка Flash Player


22. Файлообменники

ПРОГРАММА КУРСА "Основы работы на компьютере"
26 Сентября 2012 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 327 | Комментарии: 0

Все учебные темы в данном курсе полностью укомплектованы демонстрационными видеоуроками. ЭТО АЗБУКА РАБОТЫ НА КОМПЬЮТЕРЕ! Остальные образовательные направления в области компьютерной грамотности построены на этом фундаменте. Изучать видеоматериалы рекомендуется в той последовательности, в которой они представлены в списке.


1. Персональный компьютер


2. Две составные части ПК


3. Основы работы с мышью


4. Введение в Windows 7


5. Создание учетной записи


6. Ставим значки на рабочий стол


7. Интерфейс Windows 7


8. Выключение компьютера


9. Окно. Перемещения


10. Окно. Изменение размеров


11. Окно. Переключение окон


12. Работа с окнами. ПРАКТИКА


13. Способ отображения окна


14. Файл


15. Папка


16. Клавиатура и блокнот


17. Доступ к памяти компьютера


18. Файловая структура


19. Создание папки


20. Создание папки. ПРАКТИКА 1


21. Создание папки. ПРАКТИКА 2


22. Сохранение текстового документа


23. Сохранение документов. ПРАКТИКА


24. Сохранение рисунка


25. Единицы измерения информации


26. Манипуляции с объектами


27. Копирование и перемещение объектов


28. Копирование объектов на FLESH


29. Переименование файлов


30. Перенос фото с фотоаппарата на ПК


31. Удаление объектов


32. Работа с группой объектов


33. Создание ярлыков на рабочем столе


34. Поиск объектов


35. Пример поиска документа


36. Настройка фона рабочего стола


37. Настройка заставки


38. Что такое архив. Введение


39. Процедура архивирования


40. Установка программы WinRar


41. Создание архива


42. Извлечение данных из архива

КОМПЬЮТЕРНАЯ ШКОЛА
20 Сентября 2012 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 429 | Комментарии: 0

Почему У Начинающих Всегда Возникают Проблемы С Быстрым Освоением Компьютера? 95% начинающих делают одну и ту же ошибку. Начинающие пользователи обычно пытаются освоить компьютер и ноутбук с помощью таких вещей:

Книги по компьютерам и ноутбукам;

• Классические компьютерные курсы;

• Консультации знакомых;

• Знакомый соседа, разбирающийся в компьютерах;

• Метод научного тыка.


В компьютерных курсах и особенно книгах нет ничего плохого. В них очень много полезного. Но, курсы обычно выбивают из привычного графика. А чтобы изучить компьютер по книгам, Вам понадобится очень много времени. Жизнь не стоит на месте. Появились гораздо более эффективные методы ускоренного обучения.


Однако, существует гораздо БОЛЕЕ серьезная и КОМПЛЕКСНАЯ проблема! "Абсолютное Большинство Курсов И Тренингов, Делают Из Вас Продвинутых Пользователей, С Точки Зрения Продвинутого Пользователя. Авторы Этих Материалов Забыли Что Такое Начинающий Пользователь!" Они не помнят своих ощущений, когда тоже совсем ничего не понимали в дистрибутивах, браузерах, и драйверах. Я каждый день вижу людей, которые не только не понимают значения вышеупомянутых слов, но даже не знают, как правильно держать мышку.  И не удивительно, что у людей, которые только начинают свой путь в освоении компьютера, постоянно возникают различного рода вопросы: Как включить компьютер? Как его правильно выключить? Как выйти в Интернет? Как и где напечатать адрес сайта? Как скинуть фотки на флэшку? Что делать, если потерян диск от принтера? Как подключить телефон к компьютеру или ноутбуку? Как из старых, разных видеороликов создать полноценный DVD? Как скачать музыку в Интернете? Как напечатать заявление о приеме на работу? Эти вопросы можно продолжать бесконечно. Понятно, что без базовых знаний никуда не уйдешь и даже при наличии у Вас большого количества книг, Вы ничего не сможете добиться, если у Вас нет практических занятий для закрепления навыков.


Но не стоит паниковать. Это вполне нормально - все так начинали. Итак, Как Превратить Компьютер Из Непонятного, Порой Враждебного, в Умного и Покладистого Помошника?


 

Вашему вниманию предлагается базовый курс "АЗБУКА РАБОТЫ НА КОМПЬЮТЕРЕ" для начинающих пользователей. Пока подготовлено 3 информационных блока:


ОСНОВЫ РАБОТЫ НА ПК и ОПЕРАЦИОННАЯ СИСТЕМА


ПОДГОТОВКА ДОКУМЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ ПРОГРАММ  WORD и EXCEL


ОСНОВЫ РАБОТЫ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ
.


Учебный материал представлен в виде демонстрационных видеоуроков, сопровождается профессиональным дикторским текстом и обеспечивает возможность организации самостоятельных учебных действий при минимальном участии преподавателя.


У Вас есть несколько возможностей:


1. В сети Интернет опубликовано большое количество дистанционных курсов, которые предоставляются Вам совершенно бесплатно в режиме on-line. Вы можете самостоятельно изучать эти курсы в домашних условиях, имея доступ в Интернет


2. Вы можете скачать себе на компьютер любые учебные материалы и организовать самостоятельные учебные действия в автономном режиме без выхода в сеть Интернет


3. Вы можете посмотреть каталог учебных ресурсов и демонстрационных видеороликов в офисе, определить свои потребности и сделать заказ на приобретение этих материалов в электронном виде или на лазерных носителях. Вы можете приобретать отдельные уроки или пакеты по определенным темам по Вашему желанию. Проблемы поиска информации, скачивания, структурирования и систематизации учебной информации при этом офис берет на себя.


4. Вы можете организовать свою учебную деятельность в офисе и повышать свой уровень ИКТ компетентности индивидуально или в группе (до 6 чел.). Это режим платных образовательных услуг. Преподаватель выполняет роль консультанта и организатора Ваших самостоятельных учебных действий. 


5. Вы можете использовать платное время в офисе только для консультаций и решения проблем. Этот очно-заочный режим организации учебной деятельности является самым оптимальным для Вас. При этом от Вас требуется высокий уровень организации самостоятельных учебных действий, самомотивация и самодисциплина.


6. Вы можете учиться в компьютерной школе по программе офиса дистанционно, используя различные каналы общения с преподавателем (skype, e-mail, mail.ru агент и пр.). Это также режим предоставления платных образовательных услуг. Для организации самостоятельных учебных действий для Вас предусмотрены автономные интерактивные модульные учебные кейсы.


Для группового обучения для Вас также будут организованы бесплатные вебинары и видеоконференции.

БИЗНЕС-ШКОЛА
20 Сентября 2012 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 218 | Комментарии: 0

Вашему вниманию предлагается уникальная технология организации бизнес-контактов на основе системного подхода к этому виду профессиональной деятельности. Не секрет, что в сетевом бизнесе более 80 % участников - это "мертвые души", которые не имеют базового уровня квалификации и навыков работы с людьми.  


Учебный процесс в офисе (г. Пермь, ул. Ленина, офис 602) полностью обеспечен раздаточными материалами и авторскими инструментами для управления бизнесом (формы: "База потенциальных клиентов и бизнес-партнеров", "РАБОЧИЙ ЖУРНАЛ", "Карта системного анализа бизнес-деятельности", Карта динамического анализа интенсивности и эффективности информационных мероприятий", "Тетрадь учета денежных потоков", "Пакет анкет и тестов для захвата потенциальных клиентов и возможных партнеров по бизнесу", "Картотечный органайзер для сетевика", "Пакет информационных материалов для управления офисом и бизнес-структурой" и пр.)


БИЗНЕС-ШКОЛА организована для участников различных сетевых проектов. Это начальная школа, на которой можно будет получить базовые знания. Для лидеров предусмотрены системные тренинги с погружением, если будут скомлектованы учебные группы по определенным направлениям. Такие учебные занятия могут быть организованы в выходные дни (суббота или воскресенье). После каждого бизнес-занятия всем желающим предлагаются групповые учебно-оздоровительные сеансы (релаксация + дополнительное обучение в трансовом состоянии) и психотренинги, формирующие качества личности, необходимые для успешной деятельности в МЛМ. Эти аудиозаписи также можно использовать и в домашних условиях.

“Образ” жертвы – как его определить?
19 Августа 2012 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 430 | Комментарии: 0

Автор: Ильмира Мингазутдинова


В самом начале, когда я только начинала вести свой блог, я поднимала тему ответственности, а точнее, я рассказывала Вам, дорогие мои, по каким законам я живу. И одним из первых и главных из них для меня является закон 100%-ной ответственности.


Те, кто берет ответственность за собственную жизнь на себя, они, как правило, становятся богатыми и успешными, потому что добиваются поставленных целей. А кем становятся остальные? Хотелось бы сказать, что остаются бедными. Но я не буду сегодня делать таких категорических выводов. Скажу лишь, что эти люди начинают играть роль жертвы. Заметьте: я не сказала, что они становятся жертвами в действительности, они только играют роль жертвы. Для чего? Это лучше спросить у них самих. Я думаю, что делают они это в надежде получить что-либо от окружающих («Бедный я, бедный!») Совсем недавно я прочитала, кажется, у Ирины Гиляревской, статью, посвященную жертвам, а точнее, Ирина размышляла о том, кто такие жертвы. И сегодня мне хочется продолжить эту тему на страницах своего блога. Как определить, что человек пребывает «в образе» жертвы? Интересный вопрос. По роду нашей деятельности (а наш бизнес — это бизнес общения) нам постоянно приходится общаться с разными людьми. Как при общении определить, кто перед Вами? Для себя я определила три главных признака жертвы. К тому же, нашла тому подтверждение в книге Харва Экера «Думай как миллионер», которую я сейчас перечитываю второй раз.


1. Первый признак жертвы: обвинения.


Вы сейчас подтвердите мои слова, потому что вспомните своих родственников, соседей, знакомых, коллег по работе и т. д., которые постоянно жалуются на что-либо или кого-либо. Они винят правительство, своего начальника, соседку (вытряхивающую с окошка свои коврики), медицину, чиновников, телевидение, партнера по бизнесу, экономику страны, школьную программу, супруга или супругу, обязательно родителей, и даже самого Господа Бога... Они всегда найдут виноватого! Проблема будет в ком угодно или в чем угодно, но только не в них! Встречались Вам такие люди? Да сколько угодно! Даже среди ближайшего окружения можно найти таких — и чаще всего под их обстрел попадают именно близкие люди.


2. Второй признак жертвы: оправдания.


Этого тоже полно в нашей жизни. Я помню, что с детских лет мне внушались следующие установки:


 деньги — это не главное;


 не в деньгах счастье;


 деньги не так важны как любовь;


 большие деньги нельзя заработать честным трудом


 ... их много, я не буду перечислять,


Вы все их прекрасно знаете (наслышаны). Произнося подобного рода утверждения, таким образом жертва оправдывает у себя отсутствие денег. И пока она будет так говорить, у нее никогда не будет денег! Деньги важны, если на них можно что-то купить, и совершенно не имеют значения, если на них нельзя ничего купить. Вышеупомянутый Харв Экер дает очень жесткую оценку: «...если Вы по-прежнему считаете, что деньги ничего не значат, у меня для Вас есть всего два слова: Вы — нищий, и останетесь нищим до тех пор, пока не удалите эту непродуктивную установку из своей финансовой программы».


3. Третий признак жертвы: жалобы.


Нет ничего хуже для собственного здоровья и благополучия, чем жаловаться. Почему? Я писала о том, что второй закон, по которому я живу: это закон притяжения — подобное притягивается подобным. Все, что оказывается в центре внимания, приобретает гигантские размеры; то, о чем мы думаем и говорим больше половины дня — мы то и получаем; мысли становятся вещами! Чем больше мы жалуемся и ноем, тем больше мы получаем проблем. Некоторыежертвы говорят: «Я жалуюсь, потому что жизнь у меня такая несладкая...» А на самом деле жизнь у него такая несладкая, потому что он постоянно жалуется и ноет. Старайтесь избегать жалобщиков и нытиков. Избегайте их, потому что это очень заразно; не заметите как на Вас накинут лассо и стянут вниз. Берегитесь их! Если Вы склонны жаловаться, не думайте пока об успехе. Харв Экер сравнивает обвинения, оправдания и жалобы с пилюлями: «Они лишь снижают уровень стресса. Они облегчают психологический гнет, спровоцированный неудачами...» А чем больше Вы обвиняете, оправдываетесь и ноете, тем хуже становится Ваша жизнь; это как нарастающий снежный ком (вспомните, все, наверное, в детстве лепили снеговиков?). Люди забывают, что только они сами творят свою жизнь, только они сами могут привнести в нее и хорошее, и плохое своими мыслями, словами и поступками. Поэтому, прежде, чем что-то подумать или сказать — хорошенько подумайте!

Ну как Вам портрет жертвы? Уверена, что людей с такими признаками можно встретить каждый день. И жизнь у них, как правило, одинаковая

БАРТЕРНЫЙ ПОТОК. Играй и зарабатывай!
12 Июля 2012 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 439 | Комментарии: 0

Для изучения возможностей бартерного обмена и повышения финансовой грамотности Вашему вниманию предлагается экономическая игра «БАРТЕРНЫЙ ПОТОК» с элементами психологического тренинга. На этих встречах Вы можете найти потенциальных клиентов для реализации Ваших предложений или найти то, что Вы давно искали, причем без денег. Это информационное взаимодействие и активное общение участников игры без финансового давления, когда люди могут раскрыть свой потенциал и обозначить свои потребности.


Игра «БАРТЕРНЫЙ ПОТОК» - это интенсивное живое общение с целью знакомства и бартерного обмена материальными и информационными ресурсами без использования наличных денежных средств, повод для установления связей, формирования дружеских и деловых отношений.


Игра «БАРТЕРНЫЙ ПОТОК» - это модель экономических отношений между участниками, когда снимаются психологические ограничения и активизируются обменные процессы возможностями, материальными ценностями и информационными ресурсами внутри группы. В процессе игры также может быть реализована возможность получения кредитных средств от Старт Бизнес Клуба ИМПУЛЬС или клуба «100 друзей» для реализации бартерных сделок, если будут выполнены некоторые условия (подробнее узнаете в офисе).


Возможно продолжение игры в сети Интернет и завершение реальных бартерных сделок на основе использования игровых платежных средств. Существуют сайты, которые обеспечивают такую возможность (клуб «100 друзей», финансовая пирамида «Мар Партнер» и др.)


Реальные бартерные сделки также можно организовать в рамках экономической игры в Старт Бизнес Клубе ИМПУЛЬС на основе использования бартерных рублей. Игра «Бартерный поток» при этом является катализатором бартерного обмена и психологическим тренингом для участников этого мероприятия.


Цели и задачи игры «Бартерный поток»


 Формирование информационных перекрестных связей внутри группы для совершения бартерных сделок между участниками.


 Снятие психологического барьера и внутренних ограничений у участников игры по отношению к бартерным сделкам (мы стоим гораздо больше, чем привыкли о себе думать)


 Решение многих проблем и возможное удовлетворение спроса в процессе игры без использования наличных денег через информационное взаимодействие и бартерные сделки с другими участниками внутри группы


 Самореализация личного потенциала в игре, возможность предоставления услуг и ресурсов остальным участникам за бартерные рубли


 Повышение уровня финансовой грамотности и развитие навыков общения у участников игры «Бартерный поток»


 Формирование и развитие у участников игры навыков управления любыми ресурсами (не только наличными деньгами). Гибкий подход к управлению этими ресурсами


Реквизит


 Банк - кассета для наличных бартерных рублей


 Индивидуальная кассета – кошелек участника для бартерных рублей (20 комплектов)


 Индивидуальный планшет для ведения записей во время игры и регистрации сделок (20 комплектов)


           Бланк «СПРОС и ПРЕДЛОЖЕНИЕ»


           Учетная форма «Регистрация кредитных операций и бартерных сделок»


Правила игры


 Участие в игре пока бесплатное, вход свободный для всех желающих


 Участие в игре предусмотрено по предварительной записи, так как количество мест ограничено


 Регламент тренинга: 2 – 2,5 час.


 Оптимальное расположение участников - круг


 Количество участников – не более 20 чел. (оптимальное количество: 10 – 12 чел.)


 Объектами игры являются реальные материальные ценности, информационные ресурсы, личный опыт участников в каких-либо областях деятельности или хобби, возможности обучения и развития, рекомендации, бизнес-предложения, услуги, консультации, коучинг, лечебные процедуры, МЛМ – товары, электронные платежные средства и пр.


 Все кредитные операции и бартерные сделки между участниками фиксируются в специальной учетной форме в виде таблицы. В учетной форме предусмотрены следующие поля: № участника, с которым вступаем в бартерные отношения, название объектов бартерных сделок, вид операции (кредит, возврат кредита, вклад на счет, снятие со счета, продажа, покупка)


 В качестве эквивалента для совершения бартерных сделок в игре предусмотрены специальные игровые платежные средства – бартерные рубли: Можно принять для игровой ситуации: 1 рубль = 1 бартерный рубль.


 Каждому участнику перед игрой предоставляется беспроцентный начальный кредит (стартовый капитал) в сумме 1000 бартерных рублей для совершения бартерных сделок


 После игры все заполненные бланки, учетные формы и кассеты с бартерными рублями необходимо сдать ведущему для системного анализа результатов игры и подготовки индивидуальных рекомендаций для каждого участника


 В бланке для записи объявлений спроса и предложений предусмотрено всего 20 позиций. Рекомендуется внести в список только приоритетные и значимые объекты, предназначенные для бартерного обмена на данной игре


 Всем участникам предоставлена возможность приносить с собой на мероприятие личные материальные и информационные объекты, предназначенные для реализации другим участникам в процессе игры. Это режим совмещения игры «Бартерный поток» с ярмаркой


 У всех участников игры «Бартерный поток» есть возможность реализовать и завершить бартерные сделки после тренинга, не используя при этом наличные деньги, для чего необходимо выполнить дополнительные действия. Более подробную информацию об этой возможности участники игры могут получить от ведущего в форме индивидуальной консультации в удобное для обеих сторон время. Дополнительно можно предусмотреть учебные семинары по этому образовательному направлению


 Ведущий в игре «Бартерный поток» дополнительно выполняет функции банковской системы (предоставление кредитов, прием вкладов, размен наличных денежных средств)


 Со всех бартерных сделок, совершенных участниками с помощью бартерных рублей банк (ведущий) взимает комиссию в размере 5% с покупателя и 5% с продавца.


 В процессе игры «Бартерный поток» участники могут совершить реальный обмен ресурсами в форме прямого бартера, когда два участника договариваются между собой о взаимном обмене равноценными объектами. Комиссия с таких сделок не взимается


 Участники игры имеют возможность брать кредиты в банке под 10% для совершения бартерных сделок


 Участники игры могут вносить игровые денежные средства в бартерных рублях на индивидуальный счет в банке под 10%, если у них на этот момент отсутствует долг по кредиту и есть избыточная денежная масса в результате совершения выгодных бартерных сделок.


 Снять вклад с процентами можно только в конце игры, когда все бартерные операции завершены или в начале следующей игры в другой день


 Можно снять часть вклада или вклад в полном объеме досрочно в процессе игры, если есть необходимость использовать эти средства для бартерного обмена. Проценты на снятую сумму в этом случае участнику не выплачиваются.


 Заработанные во время игры бартерные рубли сохраняются за всеми участниками и учитываются в специальной электронной таблице. Эти денежные единицы можно накапливать, участвуя в серии игр в качестве постоянного участника. В начале следующей игры в качестве стартового капитала могут быть использованы все ресурсы, накопленные на предыдущих играх


 Можно подготовить такой вариант тренинга «Бартерный поток», когда участники получают возможность совершать реальные бартерные сделки и заканчивать эти циклы в процессе игры. Для этого нужно обеспечить необходимую степень ликвидности и защиты игровых платежных средств (бартерных рублей). Организационно и технически это возможно. Все кредиты в этом случае должны быть обеспечены залоговыми взносами со стороны участников в виде различных ресурсов: ликвидных материальных ресурсов, наличных денег, электронных платежных средств (о.е., TTT, LLL, DDD, портфелей маркеров).


Сценарий тренинга


1. Введение в игру. Инструктаж


2. Знакомство участников друг с другом - самопрезентации участников игры по очереди – представление (Фамилия, Имя, Отчество), профессиональная деятельность, интересы, творческий потенциал и пр. (очень коротко – регламент: 2 – 3 мин. для одного участника). Можно исключить данную процедуру при большом количестве участников


3. Подготовка списков «СПРОС» и «ПРЕДЛОЖЕНИЕ» (регламент: 10 – 15 мин.)


4. Представление (озвучивание) списков «СПРОС» и «ПРЕДЛОЖЕНИЕ». Все участники по очереди читают и комментируют свои списки.


5. Заключительная стадия игры - совершение бартерных сделок между участниками игры. Результаты этих договоренностей и сделок регистрируются участниками в специальной таблице.


6. Рефлексия. Анализ результатов игры. Обратная связь. Ответы на вопросы. Предложения от участников

ИГРАЙ и ЗАРАБАТЫВАЙ! Игра
26 Мая 2012 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 551 | Комментарии: 0



Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей!


Это девиз Интернет – Проекта, в котором уже около 22 000 участников.


Задумывались ли Вы когда-нибудь, сколько у Вас друзей и знакомых? Представьте, что среди ночи Вам срочно понадобились 100 000 рублей. На помощь скольких людей Вы реально могли бы рассчитывать? Согласны ли Вы с тем, что сила человека равна суммарной силе его друзей и знакомых?


Мы все привыкли открывать кошелек и доставать оттуда наличные деньги, чтобы оплатить товары или услуги.


Деньги - это зло! Приходишь в магазин - зла не хватает:)


Теперь Вы можете решить многие из проблем без денег!


Вам предлагается обмен возможностями Каждый из нас способен сделать что-то полезное для других, оказать услугу. В свою очередь, мы сами нуждаемся в каких-то услугах. Конечно, нужные услуги мы можем просто получить за деньги, но


Во-первых: денег всегда не хватает;


• Во-вторых: иногда их просто не хочется тратить, но услугу не прочь бы получить (услуга, например, не жизненно важная, но тем не менее полезная);


• В-третьих: у Вас есть что-то, что как раз нужно другому человеку;


Приглашаем Вас в офис по адресу: ул. Ленина, д. 66, офис 602 (в здании НИИУМС) каждую среду на встречи друзей. Встречи организованы в формате игры – тренинга «БАРТЕРНЫЙ ПОТОК».


Среда. Начало в 19:00. Вход свободный!


Предварительная запись по телефонам:

8 902 8336830  и  8 982 4995330.


Количество мест ограничено!


На этих встречах Вы можете найти потенциальных клиентов для реализации Ваших предложений или найти то, что Вы давно искали, причем без денег. Игра «БАРТЕРНЫЙ ПОТОК» - это интенсивное живое общение с целью знакомства и бартерного обмена материальными и информационными ресурсами без использования наличных денежных средств, повод для установления связей, формирования дружеских и деловых отношений. В процессе игры также может быть реализована возможность получения кредитных средств от клуба «100 друзей», если будут выполнены некоторые условия (подробнее узнаете в офисе).


СЦЕНАРИЙ ИГРЫ «БАРТЕРНЫЙ ПОТОК»


Введение в игру. Инструктаж


Знакомство участников друг с другом - самопрезентации участников игры по очереди – представление (Фамилия, Имя, Отчество), профессиональная деятельность, интересы, творческий потенциал и пр.


Подготовка списков «СПРОС» и «ПРЕДЛОЖЕНИЕ» (СПРОС - это Ваши потребности, желания – что бы Вы хотели приобрести, если бы у Вас было достаточное количество денежных средств. ПРЕДЛОЖЕНИЕ - это результат ревизии материальных и информационных ресурсов, которыми Вы обладаете, Ваш личный опыт, которым можете поделиться с остальными участниками). Ваши предложения – это Ваше богатство, которое намного больше у Вас, чем количество денег в Вашем кошельке


Представление (озвучивание) списков «СПРОС» и «ПРЕДЛОЖЕНИЕ». Все участники по очереди читают и комментируют свои списки.


Заключительная стадия игры - совершение бартерных сделок между участниками игры. Результаты этих договоренностей и сделок регистрируются ведущим в специальной таблице, которая затем отправляется в администрацию клуба «100 друзей». На основе представленного отчета руководителю офиса могут быть перечислены кредитные деньги. Руководитель офиса затем распределяет денежные средства между участниками игры.

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИГРА В УЧЕБНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ МОДЕЛИ БИЗНЕСА МЛМ (Старт Бизнес Клуб ИМПУЛЬС)
22 Апреля 2012 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 440 | Комментарии: 0

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ И ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ в Старт Бизнес Клубе ИМПУЛЬС (приложение к взаимному соглашению)


В офисе предлагаются образовательные услуги и информационные продукты по следующим направлениям (список может быть расширен):

• Естественная стимуляция защитных систем организма

• Восстановление зрения без очков по методу Шичко-Бейтса

• Оздоровительные сеансы релаксации и психотренинги

• Многофакторное компьютерное исследование личности

• Обучение приемам психической саморегуляции

• Коучинг и индивидуальные консультации. Помощь в решении проблем

• Нейтрализация психологических травм и негативных программ в подсознании человека

• Самообучение и саморазвитие (технологии эффективного самообразования)

• Time-менеджмент (техника организации личной работы)

• Тайна денег (основы управления ресурсами и денежными потоками)

• Системный подход к организации бизнес-деятельности. Бизнес-школа

• Азбука работы на компьютере и основы работы в сети Интернет

• Конструктор Учебных Кейсов (КУК). Организация творческой деятельности в офисе на основе использования инструментальной среды КУК.

• Авторская концепция организации учебного процесса в любой образовательной области на основе использования системных электронных образовательных ресурсов.


Предоставление образовательных, консультационных и прочих услуг в офисе организовано в режиме экономической игры. Это означает, что все виды деятельности участников учитываются и фиксируются в компьютерной программе на уровне офиса, в которую дополнительно встроен маркетинг-план учебно-развивающей модели бизнеса МЛМ.




Эти виды деятельности можно разделить на две основные группы:


Пополнение индивидуального счета различными способами (денежные взносы в рублях, обменных единицах клуба 100 друзей и электронных платежных средствах компании Мар Партнер, взносы в виде материальных ресурсов или услуг, работа и творческая деятельность по заданию руководителя офиса, бонусы и персональные скидки, начисленные по результатам участия в учебном бизнесе),


Потребление образовательных услуг и информационных ресурсов:


индивидуальная учебная работа (тестирование, индивидуальные консультации, коучинг, одитинг, физиотерапия, индивидуальные оздоровительные сеансы, самостоятельные учебные действия в процессе восприятия и обработки информационных источников, выполнение тренировочных упражнений),


групповая учебная деятельность (школа здоровья, групповые оздоровительные сеансы и психотренинги, бизнес-школа, видеосеминары на основе использования профессиональных учебных ресурсов),


приобретение печатных и электронных учебных материалов в различных форматах для организации самостоятельных учебных действий в домашних условиях (учебные и методические пособия, рабочие тетради, видео, аудио, интерактивные компьютерные самоучители)


Все учебные процессы в офисе предоставляются клиентам на платной основе, так как финансирование из какого-либо источника отсутствует и вся деятельность учебного центра построена на принципах самоокупаемости  (необходимо компенсировать затраты на аренду офиса, компьютерную технику, расходные материалы, Интернет).


В офисе предусмотрены следующие основные виды учебной деятельности:

[ЧТ] – чтение печатных информационных источников,

[ПК] – учебная работа на компьютере,

[ЛЦ] – получение информации от преподавателя путем общения, решение проблем, ответы на вопросы.


По правилам экономической игры необходимо контролировать индивидуальный баланс по всем видам деятельности. Это такой тренинг, который обеспечивает возможность обучения основам управления материальными, денежными, интеллектуальными и прочими ресурсами в процессе учебной и творческой деятельности. Для решения этих задач подготовлены специальные индивидуальные учетные формы (карта клиента с вкладышами) и бухгалтерские компьютерные программы для каждого участника. Для выявления индивидуальных потребностей потенциальных участников учебного процесса подготовлены специальные анкеты и тесты. На основе тестирования и анализа результатов опросов можно подготовить рекомендации и индивидуальные образовательные маршруты.

ВРЕМЯ УЧИТЬСЯ
15 Апреля 2012 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 501 | Комментарии: 0

Какие возможности открываются для нового участника Проекта 100 Друзей, который только получил свой номер и о Проекте почти ничего не знает?


“На первый взгляд, может показаться, что Проект напоминает очередную «Доску объявлений» в Интернете, и нечего интересного тут нет, но, когда начинаешь разбираться с ним по настоящему, изучать его, дух захватывает от открывающихся возможностей, идей и решений” Для того чтобы познакомиться с этими возможностями, идеями, и решениями приглашаю на семинар «Открывая возможности Проекта 100 Друзей».


Для Вас в программе: 
Увеличение благосостояния участников Проекта (основная идея Проекта).


1-й способ. Предложить свои ресурсы участникам Проекта. Все просто, те товары, те услуги, те знания, которые у вас есть, вы предлагаете другим участникам Проекта 100 Друзей, выставив их в личном кабинете. Форму оплату указываете 100% О.Е. (обменные единицы), ведь более 90% сделок на Проекте совершается с участием О.Е. В ответ на ваши предложения, вам будут поступать письма и звонки от участников Проекта, желающих приобрести ваши товары или воспользоваться предлагаемыми вами услугами. Участник переводит О.Е. за Ваш товар/услугу, и после этого вы предоставляете ему товар/услугу. Таким образом, у вас появятся первые О.Е. и вы сможете приобрести на них интересующие вас товары/услуги на Проекте.


2-й способ. Раскрытие ресурсов. О чем здесь пойдет речь. Часто ко мне обращаются участники Проекта с вопросом: «Я выставил свои предложения на Проекте, а звонков и писем нет. Почему?». Смотрите, очень частая ошибка заключается в том, что, предлагая свои услуги на Проекте и в жизни, мы забываем их расшифровать (перевести на общепонятный язык). Например, «специалист по компьютерам» так и пишет на сайте – «Компьютерные услуги», услуга, безусловно, очень нужная и полезная, но люди его не могут найти, потому что мыслят как потребители. Они ищут на сайте: «Переустановка Windows», «Обучение работе на компьютере», «Модернизация старого компьютера», «Помощь в отправке электронных писем» и т.д. Они не ищут «Компьютерные услуги». Другой пример услуги «Массаж». Вроде бы понятно, а с другой стороны, кто догадается, что с помощью этой услуги возможно «Устранение головных болей», «Устранение хронической усталости», «Омоложение организма» и т.д. А как участники Проекта должны понять такое предложение – «Кинезиолог»? То ли речь идет, о чем связанном с собаками, то ли непонятно о чем. Поэтому, чтобы увеличить поток клиентов в Вашу сторону, выполните домашнее задание, подумайте, как еще можно представить Ваши услуги, чтобы участникам Проекта было, понятно, о чем идет речь. Не можете ничего придумать сами, спросите у других, как бы они рассказали о Ваших услугах.


3-й способ. Ревизия. Деньги очень дефицитный ресурс для каждого из нас. Если посчитать, то деньги у вас в кошельке составляют не более 1%, от суммы тех материальных ценностей, которые Вы имеете (квартира, машина, мебель, одежда и т.д.). Совершая денежные операции, Вы эффективны лишь на 1%! Проект 100 Друзей предлагает повысить свою эффективность, включив в свою систему расчетов и «товар-товар» отношения. Оглянитесь вокруг, сколько дома вещей у вас лежит и пылится? А в гараж Вы давно заглядывали? У девушек столько вещей, раз-два одели и в гардероб. Американцы и европейцы в этом отношении практичней, если вещью год – полтора не пользуются, то на распродажу или в секондхенд. Пора менять привычки «плюшкина» на эффективные. Я предвижу ваши возражения: «Да, кому нужен этот хлам?», если бы вы чаще ходили на «Встречи Друзей», то видели бы, как со свистом «улетает» старый холодильник или другой неликвидный товар. Проведите у себя ревизию. Цифры, которые вы получите, вас шокируют.  Участники Проекта часто выполняют такое домашнее задание, в итоге они получают десятки, а в некоторых случаях и сотни тысяч рублей! Есть над чем подумать, куда вы тратите свои деньги. Человек мечтает об автомобиле, а он у него под ногами валяется, в виде кучи ненужных вещей, стоящих кучу денег.


Остальные  способы получения дохода из Проекта мы разберем с Вами на учебных занятиях в офисе по адресу: ул. Ленина, д. 66, офис 602.

  • Увеличение семейного бюджета на 20-50%, без дополнительных финансовых затрат; (те, кто пользуется возможностями Проекта регулярно, экономят до 90% наличных)
  • Потребительский кредит под 0% в обменных единицах (через участие в игре "Бартерный поток")
  • Возможности для представителей сетевого маркетинга. (новые клиенты, партнеры, увеличение объемов продаж; «реабилитация» неактивных участников Вашей сетевой структуры. 
  • Проект 100 Друзей – как инструмент Бизнеса. (поиск новых идей, решений, партнеров, клиентов;  антикризисное программа для Бизнеса – увеличение объемов продаж от 20 до 200% - данное заявление подкреплено реальными примерами)
  • Реклама (как эффективно рекламировать свои товары/услуги в Проекте)   
Принципы открытого бартера в клубе "100 друзей"
11 Апреля 2012 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 548 | Комментарии: 0

Деньги - это зло!

Приходишь в магазин - зла не хватает:)


Обмен возможностями

Каждый из нас способен сделать что-то полезное для других, оказать услугу. В свою очередь, мы сами нуждаемся в каких-то услугах. Конечно, нужные услуги мы можем просто получить за деньги, но

Во-первых: денег всегда не хватает;

Во-вторых: иногда их просто не хочется тратить, но услугу не прочь бы получить (услуга, например, не жизненно важная, но тем не менее полезная);

В-третьих: у Вас есть что-то, что как раз нужно другому человеку;

Свои услуги тоже можно просто продать за деньги, но нужно найти клиента, прорекламировать себя (это опять же затраты), также (см. выше) не всегда покупатель готов платить деньги, хотя готов быть потребителем Вашей услуги. Отсюда вывод: можно просто поменяться услугами друг с другом. Хотя может возникнуть одна проблема - Вы, например, хотите отремонтировать квартиру, а взамен готовы сделать стрижки семье маляра (предположим, что Вы парикмахер). Но вот незадача, у них уже есть свой семейный парикмахер. Казалось бы, ничего не получится.

Но есть выход. Можно выполнить двойной, тройной обмен. Вы окажете свои услуги тому, кто в них нуждается, он в свою очередь окажет свои следующему человеку и т.д. А чтобы не запутаться в этих цепочках предлагаем ввести понятие обменной единицы (О.Е.). За оказанную услугу участнику проекта Вы получаете на свой счет определенное количество О.Е. В этот же момент снимается комиссия проекту в размере 10% от суммы полученной на счет. Остаток Вы можете использовать для расчета за услуги с другими участниками проекта.

Следует отметить, что в проекте возможны следующие варианты расчета:

Подарок. Это безвозмездная передача товаров или услуг. Кстати, является очень хорошим способом прорекламироваться.

Бартер. Его можно разделить на 2 вида. Прямой и через О.Е. Прямой это когда Вы с кем-то меняетесь напрямую. Один товар/услугу на другой товар/услугу. Минус данного варианта в том, что должен быть взаимный интерес у сторон на предложения друг друга, что бывает не часто, а также и стоимость меняемого должна быть одинаковая, иначе сделка не состоится. 100% о.е.- это когда товар/услугу меняете на обменные единицы проекта (О.Е.), а О.Е. потом разом или частями на другие товары/услуги (разумеется на те, которые доступны за О.Е.). Следует отметить, что бартер через О.Е.- это самый востребованный вариант расчета в системе потому, что он самый удобный. Обменная единица является своего рода разменной монетой, которая позволяется производить сделки между неравноценными товарами/услугами и совсем не обязательно, чтобы клиент на Ваш товар имел нужное Вам предложение, достаточно, чтобы он имел спрос.

Поэтому если Вы хотите получить максимальный спрос на свои предложение выставляйте их за О.Е.

75% о.е. 75% оплачивается о.е. 25% деньгами.

50% о.е. 50% оплачивается о.е. 50% деньгами.

25% о.е. 25% оплачивается о.е. 75% деньгами.

Если в Вашей услуге пропорция отличается от предлагаемых, выбирайте наиболее близкую, а в описании указывайте точную.

Самый быстрый способ реализовать что-либо - это предложить за 100% О.Е.


Последовательность действий.

После регистрации через личный кабинет вносите свои предложения и спрос. А также знакомитесь с предложениями других. При заинтересованности какой-то позицией из каталога Вы связываетесь с участником через специальную форму на сайте либо по телефону. Оговариваете условия сделки. Если все условия согласованы и форма расчета проектный бартер - покупатель переводит необходимое количество О.Е. со своего счета на счет продавца путем отправки заявки из раздела "оплата" в личном кабинете. Только после того как Вы убедились, что средства на Ваш счет зачислены (смотрите в разделе "финансы") – оказываете услугу. В противном случае риск неплатежа лежит на Вас.



Дополнительные выгоды.

Чтобы получать пользу от проекта по максимуму Вам стоит зарегистрироваться и внести в базу свои предложения. Даже этого может быть достаточно, чтобы у Вас появились новые клиенты, партнеры, знакомые. Если Вы считаете, что Вам нечего предложить посмотрите примеры других. Абсолютно каждому человеку есть что предложить. Это может быть и те товары/услуги, что Вы продаете и Ваш жизненный опыт и ненужные Вам вещи и т.д. Будет здорово если не забудете прописать свои потребности и насущные проблемы. Возвращайтесь к своему списку периодически, с одного раза сделать его полным не получится. К тому же, сам по себе время от времени он меняется. Изучите позиции спроса в таблице, возможно что-то Вы можете сделать/предложить либо сами либо через своих знакомых. Проанализируйте предложения, возможно кто-то из Вашего окружения нуждается в этих товарах/услугах. Если сделка пройдет через Вас- Вы зарабатываете агентские. Предлагая, не забудьте сказать, что есть интересная возможность получить необходимое без денег. Также реально получать выгоду при обычных покупках. Можно просто рассчитываться деньгами, особенно если в данный момент есть лишние Но можно попробовать и другую схему. Просто спросить у продающей стороны, что Вы хотите приобрести их товар/услугу и уточняете возможны ли неденежные формы расчета. "Что Вы имеете ввиду"- может последовать в ответ. "Обычный бартер"- отвечаете Вы. Есть определенный набор т/у, который я могу предложить взамен на Ваш, вот список. И Вы знакомите либо со своими предложениями, либо с всеми нашими, либо со специально подготовленной выборкой. Можно также добавить: "Причем, в случае заинтересованности данной схемой расчета, вы можете рассчитывать с нашей стороны на значительное количество новых постоянных клиентов." Не всегда получишь согласие, но в случае отказа, есть еще кто-то с аналогичным товаром. Если же Вам лень продолжать поиски, в конце концов, можно ведь просто купить как все нормальные люди :) за деньги.  Наконец, расскажите знакомым про все возможности системы. Обязательно найдутся те, кто так или иначе включится в проект. Ну а Ваш интерес при этом Вы уже знаете.


Сетевикам

Наш сервис - это способ получить новых клиентов. Я лично - Ваш потенциальный клиент. Я готов быть потребителем (точнее сказать, уже им являюсь) продукции многих сетевых компаний. При условии, что продукция мне достается по бартеру я готов кушать на приличную сумму. С одной стороны Вам нужны деньги за товар, но с другой Вы, в свою очередь, тратите деньги на покупку разных вещей, которых нет в Вашей компании и это справедливо для любой, даже очень крупной МЛМ фирмы, она не может удовлетворить все потребности. Теперь представьте, что Вы делаете обычные покупки (например пластиковые окна в доме ставите). Но деньги Вы отдаете в родную компанию, а полученный продукт отдаете в расчет оконщикам. Тем самым Вы убиваете несколько зайцев: экономите на покупке (товар достается дешевле на размер Вашей прибыли/наценки), получаете нового клиента, увеличиваете свой товарооборот. Разве это плохо? Понятно, что лично, каждый из нас не сможете сделать огромный оборот, но у нас же есть нижестоящие партнеры, у которых те же интересы. Предоставив им эту возможность Вы делаете хорошо и им и себе. 


Регистрация, которая, кстати, ни к чему не обязывает и не потребует от вас в дальнейшем никаких денег, выполняется по этой ссылке!


Подробную видеоинструкцию о том, как правильно выполнить регистрацию, Вы можете скачать из файлового архива на этом сайте. Также Вашему вниманию предлагается учебное пособие: "100 друзей - быстрый старт".

ИНФОРМАЦИОННО-КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ВОССТАНОВЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ
21 Февраля 2012 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 412 | Комментарии: 0

5 марта 2012 г.  открылся офис № 602 по адресу: ул. Ленина, д. 66.  

Справки по телефонам: 8 902 83 36 830,  8 982 499 5330  [ Вараксин Геннадий Сергеевич ]

Информация о работе учебного центра будет публиковаться на нашем сайте в рубрике "Новости"


ЦЕЛЬ открытия учебного центра: пропаганда здорового образа жизни, обучение людей принципам и технологиям управления здоровьем естественными методами без применения лекарств, не лечение больных (это область медицины), а прежде всего учебная и консультационная деятельность.


ЗАДАЧИ:

  • Предусмотреть в плане работы циклы бесплатных лекций и оздоровительных сеансов релаксации по восстановлению здоровья 
  • Организовать учебные курсы по различным направлениям работы информационно-консультационного центра восстановления здоровья
  • Разрабатывать и предлагать людям учебно-методические комплексы для организации самостоятельных учебных действий по различным направлениям здорового образа жизни и восстановления здоровья естественными методами 

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕБНОГО ЦЕНТРА

  • Системный подход к управлению здоровьем. Естественная стимуляция защитных сил организма 
  • Восстановление зрения без очков по методу Шичко-Бейтса 
  • Оздоровительные сеансы релаксации и аутотренинг 
  • Адаптированная хатха-йога для лечения хронических заболеваний и восстановления здоровья 
  • Психологическая помощь и консультирование 
  • Многофакторное компьютерное исследование личности 
  • Обучение приемам психической саморегуляции 

Основные причины преждевременного старения и возникновения болезней  (в первую очередь – психосоматических) – это усталость, снижение тонуса нервной системы и деформации в подсознании, возникшие в результате хронического стрессового перенапряжения и последствий психологических травм. Официальная медицина лечит болезни, устраняя симптомы и улучшая самочувствие больных с помощью лекарств, но при этом не устраняет истинные причины этих заболеваний, в результате чего многие нарушения здоровья превращаются в хронические проблемы вплоть до необходимости хирургического вмешательства. Люди при этом часто попадают в зависимость от лекарств и уже не могут полностью восстановить свое здоровье. Это тупиковая ситуация. Хронические болезни вылечить химическими лекарствами невозможно. Для восстановления здоровья необходимо обеспечить системный подход к управлению своим организмом. Требуется радикально изменить свой привычный неправильный образ мыслей и деструктивный образ жизни, так как причины большинства заболеваний находятся именно в этой области.  В первую очередь необходимо обеспечить переход на лечебное питание (в том числе употребление БАДов), отказаться от стимуляторов и физических наркотиков, восстановить адекватную восприимчивость нервной системы с помощью сеансов релаксации и нагрузить мышцы физическими упражнениями различного типа: лечебные растяжки (адаптированная хатха-йога), разминка, силовая гимнастика, оздоровительный бег. К этому можно добавить дыхательную гимнастику, массаж и самомассаж, термогимнастику, аппликаторы Ляпко и Кузнецова, воздействие на биологически активные точки и пр.


Подробное описание всех естественных стимуляторов и лечебных методик будет представлено в интерактивном учебном курсе, обеспеченном всеми материалами, инструментами и ресурсами для организации полного цикла самостоятельных действий, необходимых для восстановления здоровья. Ядро учебного курса планируется подготовить по книгам доктора Исмукова Николая Николаевича и на основе его практического опыта лечения хронических болезней и наркотической зависимости. Данную лечебную методику можно изучать и применять для восстановления здоровья самостоятельно, в домашних условиях.


Основная идея лечебной методики Исмукова Николая Николаевича состоит в следующем:  главная причина хронических заболеваний (а наркозависимость также можно отнести к хроническим заболеваниям) – это подавленное состояние собственных защитных систем организма. Самый короткий и надежный путь лечения хронических заболеваний – восстановление собственных защитных систем. Сделать это можно, стимулируя их естественными методами. Восстановить защитные системы другим способом очень трудно, если не невозможно. Поэтому официальная медицина не способна вылечить хронические заболевания.  Лечебная практика Н. Н. Исмукова показывает, что если у больного удается вызвать реакцию активации, то происходит постепенное затихание всех имеющихся в организме болезней, вплоть до полного излечения (наркозависимость не является исключением). Причем болезни уходят не по очереди, а все одновременно. В состоянии реакции активации защитные системы организма настолько сильны, что способны справиться со злокачественной опухолью, что экспериментально подтверждено.


ВХОДНАЯ АНКЕТА


Есть ли у вас или у Ваших знакомых следующие психосоматические нарушения здоровья и хронические заболевания?

  1. Симптомы истощения ресурса нервной системы 
  2. Болезни нервной системы 
  3. Сердечно сосудистые нарушения здоровья и болезни 
  4. Заболевания органов пищеварительной системы 
  5. Болезни эндокринной системы 
  6. Болезни органов дыхания 
  7. Болезни мочеполовой системы 
  8. Кожные заболевания 
  9. Болезни суставов и костно-мышечной системы 
  10. Болезни уха, горла, носа 
  11. Стоматологические болезни 
  12. Глазные болезни 
  13. Онкологические заболевания 

Если Вы ответили положительно на один или несколько пунктов, это означает, что у Вас или у Ваших знакомых уже есть проблемы со здоровьем и Вы находитесь в группе риска. При этом надо иметь в виду, что начало болезни – это отклик, ответ, функциональное расстройство органов тела на длительное психическое напряжение. Сначала истощается ресурс нервной системы – следствие хронического перенапряжения и негативных эмоции. Если человек долго находится в таком состоянии, его организм не способен быть здоровым, так как нарушаются механизмы биологической саморегуляции. Расстройства внутренних органов вначале всегда носят строго функциональный характер и органические изменения при этом пока отсутствуют. В этот период лабораторные и клинические исследования не дают результатов и тогда бесполезно лечиться медикаментозными средствами. Затем, при продолжающемся психическом напряжении болезнь переходит на проявленный, органический уровень. И теперь врачи могут поставить диагноз и начать лечение. При этом официальная медицина, как правило, не выявляет истинных причин болезней, а борется со следствиями. является симптоматической. Поэтому вылечить хронические болезни с помощью химических лекарств невозможно до тех пор, пока не будут активированы внутренние ресурсы организма человека и механизмы биологической саморегуляции.


ИСТИННЫЕ  ПРИЧИНЫ  БОЛЬШИНСТВА ЗАБОЛЕВАНИЙ - В  ВАШЕМ  ОБРАЗЕ  ЖИЗНИ!  (смотрите вторую анкету)


Есть ли в Вашем образе жизни следующие причины психосоматических нарушений здоровья и хронических заболеваний?


Вам предлагается список из 26 возможных причин болезней. Вы можете согласиться с тем, что некоторые из этих причин нарушения здоровья Вы носите в себе. Каждый пункт этого списка будет в ближайшее время представлен в виде ссылки.  Некоторые ссылки уже подготовлены (см. ниже). Вы можете по каждой ссылке открыть в сети Интернет учебные материалы и методические рекомендации по нейтрализации соответствующей причины нарушения здоровья. Я думаю, эта информация может быть актуальна для Вас и полезна. Кроме того, Вам предоставляется возможность в интерактивном режиме в электронных опросах ответить на каждый пункт в списке возможных причин болезней. В ближайшее время такие интерактивные формы опросников будут подготовлены. в полном объеме. Интерактивные опросы встроены в учебный материал, на который Вы можете перейти по ссылкам.

 

  1. Ваш характер, психологический портрет (критические точки в профиле личности) 
  2. Информационная перегрузка 
  3. Подавление и контроль негативных эмоций 
  4. Горе, утраты, потери, не достижение целей
  5. Психологические травмы, обиды
  6. Хронические проблемы, полные боли, которые долго не удается решить 
  7. Избыточное чувство долга 
  8. Избыточный комплекс вины 
  9. Состояние цейтнота (острой нехватки времени) 
  10. Распыление сил (много незавершенных циклов) 
  11. Нарушение динамического стереотипа (много изменений в жизни) 
  12. Хроническое состояние неопределенности и проблема выбора
  13. Повышенная тревожность, невротические страхи 
  14. Нарушение биоритмов (в том числе ночные работы) 
  15. Подавление со стороны других людей (роль жертвы) 
  16. Комплекс неполноценности 
  17. Трудоголизм, как наркотическая зависимость
  18. Зависимость от физических наркотиков (в том числе курение, алкоголь) 
  19. Лекарственная зависимость 
  20. Наркотическая зависимость от некоторых видов деятельности (игры, компьютер, социальные сети)
  21. Неправильное питание (пищевые зависимости)
  22. Обезвоживание организма (недостаточное потребление сырой воды)
  23. Неправильное (глубокое) дыхание
  24. Истощение ресурса нервной системы (неврастения, неврозы, депресссия)
  25. Гиподинамия (острая недостаточность в физических нагрузках)
  26. Нарушения сна (недостаточное время сна, некачественный сон, бессоница)
ИНТЕРНЕТ - МАГАЗИН
20 Февраля 2012 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 411 | Комментарии: 0

На нашем сайте открыт интернет-магазин (смотрите пункт меню "Информационные продукты"). Вашему вниманию предлагаются информационные ресурсы и учебные материалы по различным направлениям:

• Основы обучения. Технология эффективного самообразования

• Введение в кибернетику. Основы управления для "чайников"

• Системный подход к управлению здоровьем. Естественная стимуляция защитных сил организма.

• Саморазвитие и личностный рост

• Популярная психотерапия (помоги себе сам). Программа "Антистресс"

• Самогипноз и аутотренинг (приемы и методы психической саморегуляции)

• Time-менеджмент. Техника организации личной работы и управление временем

• Основы управления денежными потоками. Домашняя бухгалтерия

• Азбука работы на компьютере. Информационно-коммуникационные технологии

• Педдизайн. Авторская концепция проектирования интерактивных образовательных ресурсов

• Нейролингвистическое программирование (НЛП)

• Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)

• Системный подход к организации бизнес-деятельности в МЛМ

• Многофакторное психологическое исследование личности

Всем потребителям моих информационных продуктов и учебных материалов обещаю методическую помощь. Отвечу на любые Ваши вопросы, которые Вы можете задать мне по дистанционным каналам, через Интернет или очно, при встрече в офисе по адресу: ул. Ленина, д. 66, офис № 602. Индивидуальную встречу лучше предварительно согласовать по телефонам 8 902 83 36 830,  8 982 499 5330. 

ХОТИТЕ ЛИ ВЫ? Предлагаются дистанционные учебные курсы . . . .
28 Ноября 2011 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 352 | Комментарии: 0

Вашему вниманию предлагаются учебные курсы и информационно-методические материалы по следующим направлениям:

  1. Как победить депрессию
  2. Синдром хронической усталости. Истощение нервной системы. Помоги себе сам
  3. Программа "Антистресс"
  4. Правда о легальных наркотиках
  5. Диагностика неэкологичных убеждений. Коррекция профили личности и позитивное программирование
  6. Современнная концепция самообучения и саморазвития
  7. Как решить любую проблему. Технологии ТРИЗ и НЛП
  8. Будь хозяином своего времени. Техника организации личной работы
  9. Психологическая защита
  10. Тайна денег. Основы управления денежными потоками. Домашняя бухгалтерия
  11. НЛП - структурирование результатов. 
  12. Прощение. Стирание негативных программ
  13. Аутогенная тренировка
  14. Властелин эмоций

Если Вам это интересно, предлагаю пройти по ссылкам, прочитать аннотации (краткое описание каждого образовательного направления) и принять участие в соответствующих интерактивных опросах. 

ОПРОСЫ! Это может быть Вам интересно!
27 Ноября 2011 | Опубликовано в Общие | Просмотры: 447 | Комментарии: 0

Начинаю наполнять электронными тестами и анкетами пункт меню  "ОПРОСЫ". 

Вашему вниманию будут предложены тесты, опросники для определения степени нарушения Вашего физического здоровья и параметров функционирования Вашей нервной системы, степени психоэмоционального перегорания и истощения ресурса нервных клеток. Анкеты позволяют выявить также Ваши неэкологичные убеждения, негативные рефлексы и ваши типичные реакции по отношению к себе и внешнему миру. Для того, чтобы улучшить качество своей жизни, необходимо прежде всего взять ответственность на себя, осознать причины негативных ситуаций и проблем, которые находятся внутри нас. Наши проблемы и «больные пункты» создаем себе только мы сами! То есть только мы сами отвечаем за все, хотя очень удобно видеть виноватыми во всех бедах любого, кроме себя. Пока мы этого не понимаем, мы отдаем власть над своей жизнью в другие руки и позволяем собой манипулировать. Следующий шаг после диагностики – определение и визуализация целей по трансформации и коррекции своей личности на уровне убеждений. Если мы извлекаем позитивные уроки из жизненных ситуаций, растем над собой, то сможем перейти на новый уровень развития. Нейро Лингвистическое Программирование (НЛП), технологии личностного роста Александра Свияша, Стивена Кови, Валерия Синельникова, Вадима Зеланда и пр. предлагают много практических приемов работы с неэкологическими убеждениями. Все предложенные тесты и опросники являются эффективными инструментами для исследования личности человека, определения потребностей, мотивов и убеждений потенциальных клиентов и партнеров в сетевом маркетинге. Сетевой бизнес – это информационный бизнес, основанный на коммуникациях между людьми. Для успешной работы в этой профессиональной области необходимы практические навыки из области психологии. Чем больше информации мы имеем о человеке, с которым входим в контакт, тем вероятнее мы сумеем на него повлиять и убедить в ценности наших предложений.

Но прежде всего надо изучить себя, определить свои неэкологические убеждения и внутренние ограничения с целью коррекции профиля личности и развития своего лидерского потенциала!

1

На моем сайте поэтапно будут представлены следующие серии вопросов: